简介:摘要目的护士的心理健康直接影响护理工作的质量(1)。目的了解我院临床一线护士的心理健康状况。护士的心理健康因素,包括工作环境、服务对象、轮换制度等,引起了人们对护士群体身心健康的关注(2)。加强对护士心理素质的重视,及时给予充分的心理咨询,制定科学的管理制度,造福社会体育活动,使医院管理更加人性化。保持护士身心健康,提高护士工作和生活质量,更好地为患者服务。
简介:摘要目的探讨医院感染控制工作中手术室细节护理的应用。方法根据本次论文的要求,选出了符合要求的100名患者,所有的患者均为2016年12月至2017年12月至我院手术室接受治疗的患者,100名符合要求的患者被护理人员随机分为对照组与观察组,100名患者均给予基础护理,而观察组患者则实施手术室细节护理,根据研究要求,观察两组患者在不同的干预方式后感染发生率与护理满意度评分。结果观察组患者的感染发生率(0)明显低于常规护理对照组患者的感染发生率(8%),而护理满意度评分(93.68±2.55)高于对照组患者的护理满意度评分(86.82±2.42),两组患者的数据分析后,(P<0.05),研究具有统计学意义。结论对于我院手术室接受治疗的患者,在医院感染控制工作中实施手术室细节护理干预,能有效的降低患者发生感染的风险,巩固手术治疗效果,促进患儿疾病好转,提升患者对医护人员的满意度,上述方法适合在临床上进行推广。
简介:网络对学生思想政治工作产生广泛而深刻影响。网络能促进学生思想政治工作的信息化,也促使学生思想政治工作方式的创新。但是长时间上网与灰色信息,能导致学生产生“网络病”,出现网络犯罪,给学生工作带来了新困难。应增强学生对网络化、信息化在现代社会中的作用和地位的认识,有效地使用互联网。引导学生养成正确的网络道德观,建立一支既懂政治思想工作业务,又懂网络技术的新型学生教育工作者队伍。在学院主页上增设贴近学生的学习和生活内容,优化好学校的“校园网”,积极开发思想政治工作的信息软件,进一步推进思想教育信息资源建设,加大学生心理健康教育,是做好学生思想政治工作重要措施之一。
简介:摘要目的观察在妇科护理工作中优质护理的应用效果。方法选取我院在2015年3月到2016年3月治疗的110例妇科患者作为本次主要研究的对象,将本次研究的110例妇产科手术患者随机分为对照组和观察组,对照组对常规的护理方法进行使用,观察组在常规护理方法的基础上的对优质护理方法进行使用。结果对照组患者的掌握相关知识和技能的水平要远远低于观察组的,两组间比较具有统计学意义(P﹤0.05);对照组满意度是80%,观察组满意度是94.5%,对照组患者的满意程度要低于观察组的,两组间比较具有统计学意义(P﹤0.05);对照组的患者护理质量要远远低于观察组的患者护理质量,两组间比较具有统计学意义(P﹤0.05)。结论综上所述。在妇产科护理工作中应用优质护理模式,可以大大提升患者的满意程度和护理质量,应加大其推广力度。
简介:目的:合理地配置护理人力资源,确保单位时间内的工作效率和质量。方法:通过更新排班方法,将儿科护士分为新生儿组和普儿组各15例,新生儿组采用固定轮转式排班法,普儿组采用人性化排班法,测评其满意度。结果:固定轮转式排班法与人性化排班法比较P<0.01,有显著差异。结论:合理搭配人员进行按需排班是提高护理工作满意度的新方法。
简介:摘要卫生应急是指为应对、处理突发性公共卫生事件而做出的一系列决策和处理措施。突发公共卫生事件应急体系是一个复杂的系统,需要在政府的领导下调动多个部门和多个学科密切配合,全社会参与才能有效运转。健康教育与健康促进工作是这一体系必不可少的重要组成部分,发挥着不可或缺沟通和桥梁的作用。当突发事件来J临时,通过开展广泛深入的健康教育和健康促进活动,可以使公众正确了解相关情况和知识,提高自我防护意识和能力可以引导公众树立正确的健康观念,传播正确信心,相信党和政府,相信科学可以促进公众采纳积极的健康行为,避免引起社会恐慌,维持正常的社会和生活秩序,尽快做好突发公共卫生事件的防治工作。
简介:摘要目的探讨在感染科护理中通过加强陪护管理对护理工作的影响效果。方法将我院感染科2017年1月至2017年11月诊治的感染疾病患者共计90例为研究样本,将患者平均分组为观察组、对照组。对照组实施常规的感染科护理,观察组患者在该护理的基础上加强陪护管理,比较两组的干预效果。结果两组患者的最初平均陪护人数相当,通过对对照组患者加强陪护管理后,患者的自信心显著增强,因此需要进行陪护的人数明显减少;观察组患者的护理满意度为95.56%,对照组患者的护理满意度为75.56%,两组资料相比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论通过在感染科中加强陪护管理,可减少陪护人数,提高患者依从性,对于提高患者治疗效果以及减轻患者家庭经济负担都有重要作用。
简介:摘要目的探究在妇产科开展护理工作过程中应用优质护理的价值。方法以2015年10月~2016年10月区间收治的妇产科病人138例作为分析对象,以随机数字法分考察组和实验组各69例,考察组接受一般护理,实验组接受优质护理,对比两种护理方法的应用价值。结果两组护理前SDS和SAS对比无差异,护理后两组皆有所改善,但实验组改善程度优于考察组(P<0.05);护理纠纷与投诉率实验组少于考察组(P<0.05);而实验组对知识的掌握程度和对护理的满意度明显高于考察组(P<0.05)。结论优质护理在妇产科护理工作中的应用具有显著的价值,可有效提高护理效果,值得广泛推荐。
简介:摘要目的观察护患沟通在门诊护理中作中的应用价值。方法研究对象选自2017年7月-2018年7月于我院门诊进行治疗的300例患者,将2017年7月-2018年1月的150例患者作为对照组,对其常规护理措施;对2018年2月-2018年8月的150例患者作为观察组。观察2组患者的满意度以及医患矛盾的发生率。结果观察组患者对于护理服务质量的满意度97.3%高于对照组患者的85.3%;并且观察组患者发生护患纠纷共4例,发生率仅为2.7%,明显低于对照组的12.7%,组间差异经检验得出P<0.0,符合统计学意义。结论在门诊护理工作中进行护患沟通,有利于护理人员提升综合素质以及服务意识,提高患者的满意度,降低护患纠纷的发生率,具有较高的推广使用价值。
简介:摘要目的分析评价静脉留置针在儿科护理工作中的应用效果。方法此次选取我院在2016年2月—2017年2月收治的86例儿科患儿作为研究的对象,以随机盲选法分为两组,每组43例;对照组患儿采取常规护理模式,观察组患儿加强静脉留置针护理,比较两组护理效果。结果观察组一次穿刺成功率为95.35%,明显高于对照组的74.42%,两组数据差异具备统计学意义(P<0.05)。在不良事件发生率上,观察组为4.65%,和对照组的44.19%比较明显更低,两组数据差异具备统计学意义(P<0.05)。观察组护理总满意度为95.35%,和对照组的74.42%比较明显更高,两组数据之间存在明显的统计学意义(P<0.05)。结论在儿科护理工作中,加强静脉留置针护理,能够提高一次穿刺成功率,并降低不良事件发生率;因此,值得采纳及应用。
简介:摘要目的探讨在呼吸科护理工作中采取护患沟通方式的临床效果。方法抽取2016年12月~2017年12月我院收治的152例呼吸科就诊患者进行对比分析,按照数字随机表法将其分为实验组和对照组,各组患者分别为76例。实验组采取护患沟通的方式开展护理工作,对照组采取常规的方式开展护理工作,观察并对比实验组和对照组的护理依从性以及护理投诉率。结果实验组的护理依从性74例(97.37%)显著高于对照组62例(81.58%),实验组的护理投诉率3例(3.95%)显著低于对照组11例(14.47%),P<0.05表示差异有统计学意义。结论在呼吸科护理工作中采取护患沟通方式开展护理工作,不仅能够提高患者的护理依从性,同时,还能够减少护理投诉事件的发生。