简介：为进一步推动我国创新人才教育的实践与研究,探索新形势下行之有效的创新人才培养模式,7月11-14日,2015年创新人才教育研究会年会暨人大附中全体教职工暑期培训大会在人大附中举行。来自校长国培计划——卓越校长领航工程中小学名校长领航班中国人民大学附属中学培养基地的学员、创新人才

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简介：高等院校或科研组织中的创新领军人才是指具有崇高远大的理想追求、深厚扎实的专业造诣、出类拔萃的人文素养、卓著显赫的领导才能,能在复杂的科技环境中掌握方向并取得巨大创新成就,享有较高学术声誉的成功人士。创新领军人才的成长需要国家为其创造良好的政治、经济、科技和学术环境。具体来说,要促进创新领军人才的成长,我国需要做到以下几点:营造成长的创新文化;构建合理的人才梯队;建立竞合的群体环境;提供宽松的时空环境;提供探索的实践环境。

简介：高校是创新人才培养的重要基地，也是科研创新的主要源头。按照十八大精神，要积极探索高校创新人才培养路径，以科学研究和实践创新为主导，推动高校创新人才培养机制的改革。其中创新人才的评判思维能力是高校人才培养的兴盛之基、发展之本。通过分析高校创新人才培养的现状、特点、成因以及培养路径，为高校创新人才培养提供新思路。

简介：目前,旅游业处于战略转型期,即将进入全民旅游、休闲旅游、品质旅游的时代。旅游人才的持续有效供给是旅游业发展的重要保障。只有充分认识旅游人才培养的重要性和紧迫性,把人才培养作为中原经济区旅游发展远景规划的主要内容,才能保障中原旅游业的健康持续发展。为了保证河南省旅游业转型成功,实现＂打造旅游经济强省,助力中原经济区建设＂的目标,创新以河南省为代表的旅游人才的培养模式便成了当务之急。

简介：广西新建本科院校作为地方高校，正处于办学方向、人才培养模式及社会功能转型发展的关键期，应立足地方经济建设和社会发展需求，准确定位和规划科技创新工作，加快完善科技创新管理体制，调整科研布局，加强科技创新人才队伍建设，培育科技创新团队，构建科技成果转化平台，提升科技服务地方的能力，促进教学质量的提高。

简介：不管是中关村的高科技企业,还是中关村开放实验室,都有足够多的创新性技术成果,有足够多的科技服务资源,而其所需要空间场地和应用需求在天津与河北都可以寻找对接。京津冀协同创新已经成为国家战略,成为京津冀三地政府、企业家共同关注的热点。科技成果转化应当成为也完全可以成为京津冀协同创新的抓手。广阔的共享空间为什么京津冀要协同创新？这与区域经济的发展进程密不可分。

简介：本文从政策的制定、实施、政策工具的使用、评估四阶段动态分析我国区域科技创新政策的复杂适应性,最后总结了将复杂适应性理论引入到科技创新政策领域的价值和意义,并提出未来政策仿真的研究展望。

简介：“竹产业展馆设计方案已向社会公开征集。”8月7日，建瓯市林业局相关负责人告诉笔者，一个集中展示建瓯竹乡风采和笋竹产业特色的竹产业展馆已在海绿农产品交易中心筹建。展馆面积约1000平方米，以“生态竹林、美丽竹乡、绿色发展”为主题，将打造成建瓯竹产业的“文化名片”。

简介：利用数据包络分析的BCC模型,对安徽省16个地级市的科技创新投入产出指标数值进行了实证分析,主要得出以下结论：安徽省整体科技创新投入产出效率不高,有着很大的提升空间;部分地市科技创新投入积累较多,科技创新潜力较大;科技创新效率具有区域不平衡性,除少数几个地市效率达到最优外,其他地市创新效率均比较低.建议安徽省各市应加强科技创新的投入,创造良好的科技创新环境,调动研发人员的科研积极性,以此来提高全省的科技创新效率.

简介：6月24日，北京市人民政府发布《关于加快首都科技服务业发展的实施意见》旨在深化拓展北京市促进科技服务业发展成功经验的迫切要求，强化首都全国科技创新中心核心功能定位．推动大众创业、万众创新，引领经济发展新常态。按照规划．到2020年．首都科技服务资源潜力充分释放．市场化程度进一步提高，特色突出、支撑有力、创新引领的科技服务体系基本形成．

简介：大学生创新训练计划是国家教育部为改革人才培养模式、强化创新实践能力训练而实施的重要举措之一。结合该计划近年来的实施情况,从依托创新训练计划全面培养学生的创新实践能力、构建以创新训练计划为核心的创新实践能力培养体系和建立长效运行管理机制三方面进行了分析探讨,研究工作为进一步提高创新训练计划的实施效果和改革创新实践人才培养模式具有参考意义。

简介：近年,周口师范学院在应用型人才培养中,围绕人才培养这一核心任务,坚持＂以生为本＂＂因材因需施教＂,以适应社会和就业需求为导向,以能力培养为着力点,努力做好教育教学改革,探索实施了＂（4-X）＋X＂人才培养模式,切实提升了学生的专业理论素养、动手实践能力、创新能力和就业竞争力。

简介：摘要现代社会与过去社会的不同日益明显，竞争的激烈使得学生的从业经历不甚理想。高职高专护理创新人才的培养也就成为相关院校所重视的话题，然而护理创新人才的培养并不是一件简单的事情，我们应当对其进行研究以求更好的将教育进行下去。本文则根据基础教育形式，教学环境与改革方向进行研究与讨论，对高职高专护理创新人才的培养进行研究。

简介：经济的迅速发展，迫切需要大批应用型翻译人才，文章对实用翻译人才的需求及高校英语翻译教学的现状与不足进行了分析，指出应用翻译人才培养的重要性，并提出创新翻译教学模式，为地方经济发展培养应用型翻译人才。

简介：通过对江西六所高校的大学生和部分成功人士的调查，了解高校创新人才挖掘的现状、存在的问题及原因，分析数据并探讨解决问题的对策，筛选出创新人才应具有的原始特征，为创建高校创新人才挖掘指标体系做好基础工作。

简介：江苏省南菁高级中学前身是南菁书院,由江苏学政黄体芳于光绪八年(1882年)在时任清朝兵部尚书、两江总督左宗棠的协助下创办,书院命名取朱熹名言"南方之学,得其菁华"之意。具有133年历史的南菁高中已经成为享誉国内外的江南名校,是国家级示范高中、教育部中学校长培训中心考察基地、国内外众多一流大学的优质生源基地、江苏省唯一的美育课程基地。南菁高级中学素以美育为办学特色,百年来,先后

简介：在大学生中开展创新创业教育是深化高等教育改革、服务创新型国家建设的重大战略举措。分析了目前工科大学生创新创业教育的重要性及存在的问题,并对构建工程教育人才创新创业教育体系进行了探索。

简介：摘要本文分析了高职院校教育和培养创新创业人才的背景和意义，探索研究了目前我国高职院校在培养创新创业人才方面存在的问题并提出了解决问题的措施和对策。

简介：自1985年中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出教育改革要注重培养学生的"创新精神"以来,"创新精神"或"创新人才"培养就一直是我国教育改革所追求的主要目标之一。2005年,"钱学森之问"提出来以后,培养广大青少年学生的创新精神就显得更加紧迫,成为我国各级各类教育改革和学校变革的主要任务之一。然而,就在全国教育系统不断解放思想、开拓创新、努力破解创新人才培养体制机制难题的