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  • 简介:生物学实验是培养学生的操作、观察、表达3大能力以及调动学生学习生物学兴趣的重要手段。针对初中学生的心理特点和求知欲望,在生物的实验教学中从细微处着手,就如何培养学生的操作、观察、表达能力方面进行了探索,收到了非常好的教学效果。

  • 标签: 生物学教学 实验能力 初中生物学
  • 简介:培养学生的审美能力是素质教育及新课程教学改革的重要内容,也是语文教学的任务之一。

  • 标签: 语文 教学 审美能力
  • 简介:培养学生的创造能力是素质教育追求的重要目标。现结合我多年从事美术课教学的实践,谈一谈在美术课教学中培养学生创造能力的一些体会和感悟。在美术课教学中培养学生的创造能力,就是培养他们发现美、创造美的能力,同时培养他们不拘泥于陈规、敢于探索创新的心理素质。

  • 标签: 美术教学 创造能力的培养 学生创造能力 观察能力 培养学生 美术课教学
  • 简介:学以致用是数学教学基本原则之一。数学学习的最终目的是为了解决生活实际问题。培养学生的应用意识,提高学生的实践能力,是课程改革的重要目标。

  • 标签: 数学 教学 应用意识
  • 简介:朗读作为一项阅读基本功.在语文教学中起着举足轻重的作用,而对于小学生来说,又是一个较难的部分。在小学语文教学中,如何培养小学生的朗读能力,提高小学生的语文综合素质也成了教师们探讨的焦点。

  • 标签: 语文 教学 朗读水平
  • 简介:社会的进步和发展推动了素质教育的进程。特别是随着独生子女群体数量的增大.家庭问题的复杂化,现代观念更新的加快,素质教育,特别是心理健康教育已成为学校教育的一个新课题,

  • 标签: 心理 素质教育 健康教育
  • 简介:艺术的生命在于创造,学生是艺术领域未来的开拓者,是将艺术发扬光大的继承者。因此,培养学生的创造性是美术教学中的关键。本文提出了阻碍学生创造性的两点因素,进而结合自己的教学实践,提出几种培养学生创造性的措施。

  • 标签: 美术教学 创造性 教学方式 学习兴趣 学习环境 绘画技法
  • 简介:当代教学改革的主题是强调学生的主体作用,突出学生的自主学习和探究能力的培养。教师是学习活动的组织者和引导者,学生才是历史学习的主人。那么在教学中教师能否激发学生学习的兴趣,使历史课堂变得生动有趣。以此提高初中历史课堂教学的效果成为了现代教学的目标,如何在历史教学中凸显学生的主体地位更显得尤为重要。本文凭借笔者多年的历史教学经验就如何在历史教学中凸显学生的主体地位,阐述了个人的见解。

  • 标签: 历史教学 主体地位 兴趣 互动形式
  • 简介:绘画创作在美术院校课程中一直占着非常重要的地位,然而在多元化、市场化的今天,众多的绘画表现形式着实让赶时髦的院校学生挑花了眼。如何进行绘画创作呢?面对这一问题,有相当一部分学生感到困惑、迷茫,不知所措。

  • 标签: 绘画创作 美术院校 学生 绘画表现 多元化 市场化
  • 简介:常青道:“教是为了达到不需要教。”也就是说,教学中要培养学生探究知识的能力。这样不仅使学生在校期间,而且在学生个体有限的生命历程中,就具备了不断索取无限增长新知识的能力,具备了不断创造的能力。在小学数学教学课堂中,怎样培养学生的探究能力呢?

  • 标签: 数学课堂教学 探究能力 学生 培养 优化 数学教学
  • 简介:随着时代的发展与教育理念的更新换代,审美素质的教育也在实践中渐渐成熟发展起来。好的审美能提升一个人的精神气质。在艺术的道路上审美更是不可或缺的基本素质,它是启发灵感创造美,实现美的最佳手段,是适应社会需求引领时代潮流的重要技能之一。所以这更加要求教育工作者充分了解学生,配合时下的设计环境和教学环境使审美教育的过程有基础理论支持和特色教学。

  • 标签: 平面设计教学 教育的过程 审美教育 设计作品 设计审美 主观能动性
  • 简介:目前,在我国的高等教育中,由于强调专业化,专业设置过细,出现大学生的知识面相对狭窄的问题,而在科技飞速发展的时代,社会更需要综合性复合人才。这就要求高等教育在进行相关专业知识教学的同时,还应注重加强人文科学及艺术(音乐、美术)等方面的教育。

  • 标签: 美术教育 大学生 发展关系 专业知识教学 高等教育 专业设置
  • 简介:随着电脑的日益普及,社会已步入高速发展的信息时代,用笔写字已经逐渐被电脑键盘、打印机所取代,人们写字的机会越来越少。不断提高的办公自动化水平在给我们带来方便迅捷的同时,也使得人们的汉字书写能力出现严重退化,特别是大学生这一群体,他们作为青年知识分子承担着传播知识与文化的社会责任,然而考察他们的一项基本素质——汉字书写能力,现状却令人堪忧。大学生的汉字书写中,错字、别字屡见不鲜,提笔忘字也经常发生,

  • 标签: 书写能力 大学生 优化设置 规范字 办公自动化水平 课程