简介:摘要:目的:本研究旨在评估体检护理中的健康教育策略对患者健康知识掌握程度、体检满意度和体检依从性的影响。方法:采用回顾性研究方法,选取2023年1月至2024年1月期间就诊的700例体检患者作为研究对象,分为实验组和对照组。实验组接受个性化健康教育计划,包括健康知识讲解、体检准备指导和体检后指导;对照组接受常规体检护理。通过问卷调查和统计学分析评估两组患者在健康教育前后的健康知识掌握程度、体检满意度和体检依从性。结果:实验组在健康知识掌握程度、体检满意度和体检依从性方面表现出显著优势,与对照组相比,差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:体检护理中实施的个性化健康教育策略显著提高了患者的健康知识水平、体检护理服务的满意度以及体检的依从性。因此,推广和应用此类健康教育策略可以有效改善体检护理质量,促进患者的健康管理和预防意识。
简介:摘要:目的探讨乳腺癌的综合性护理和早期开展患肢功能训练的重要性,方法乳腺癌的术后护理,心理护理,早期患肢功能训练,乳腺癌的预防这四个方面进行了调查研究。结论护理人员应以乳腺癌病人为中心,密切观察患者情况,多于患者沟通才能提高护理质量,早期开展患肢功能训练对促进患肢功能恢复有良好的效果。
简介:摘要:目的:主要针对乳腺癌保乳术病人在手术治疗之后,进行乳腺托架的辅助治疗操作,对化疗效果产生的影响进行探讨。方法:以随机筛选的方法,将2020年1月到2021年1月进入我院进行乳腺癌治疗的病人作为研究样本,样本量为60名,通过对比分析的方法了解两组病人的摆位成功率以及摆位误差情况,放疗前后分次内位移情况等多项指标进行对比和分析。结果:研究组病人的一次摆位成功率是83.33%,常规组病人的一次摆位成功率是46.67%。从治疗前后的水平位移垂直位移的对比情况进行分析,可了解到研究组病人的各项指标,占有比较明显的优势。结论:对乳腺癌的病人进行临床治疗操作的过程当中,使用乳腺进行辅助治疗操作,可以整体提高病人的治疗效果,在提升摆位成功率的情况下,通过减少位移误差,让病人的护理满意度得到提升。
简介:摘要:目的:了解我院女性健康查体人群中人乳头瘤病毒(human papilloma virus,HPV) 的感染情况,为防治HPV感染和宫颈病变提供参考。方法:收集2019 年1至12月在我院女性健康查体者13066人中HPV受检人数为1076例并对其HPV基因分型检测报告进行回顾性分析。结果:HPV 阳性为315例,感染率为29.27%。HPV单一感染型占78.09% (246/315例);多重感染型占21.90% (69/315例)。 前六位感染基因型分别为11基因型(32/246例,占13%);42基因型(29/246例,占11.78%);40基因型(26/246例,占10.56%);6基因型(24/246例,占9.75%);51基因型(23/246例,占9.34%);44基因型(19/246例,占7.72%)。年龄分布特点为:22~30岁占28.92%;31~40岁占37.36%;41~50岁占41.20%;51~60岁30.97%;61~70岁占8.55%;≥71占23.80%。结论: 在我院女性健康体检人群中感染HPV前6位基因型为11型、42型、40型、6型、51型、44型,且以单一低危型感染为主,只有51型为高危型感染。但单一高危基因型感染和多重基因型感染中16型和18型的感染仍占较大比重,其中部分HPV感染者已出现了宫颈病变,HPV筛查呈现了重要推广价值。