简介:一、鼓励企业特别是中小企业吸纳高校毕业生就业1.国家对鼓励中小企业吸纳高校毕业生有哪些政策措施?按照《国务院关于进一步做好普通高等学校毕业生就业工作的通知》(国发[2011]16号)等文件规定:
简介:导致油田子女就业难的原因归根结底归纳为外部环境、油田内部条件和子女自身原因等三个方面。子女就业的外部环境无法改变,强化子女就业职业指导和营造良好的内部环境是促进子女就业的有效途径。要采取建立困难家庭子女帮扶就业的长效机制,构建油田就业指导与服务的全程化体系,建立完善的劳动力市场服务体系,加强对子女的职业指导、树立正确的就业观等措施解决油田子女就业难的问题。
简介:据报道,欧洲年轻人受欧债危机的影响尤为严重。面对不断增加的失业人口,他们感到沮丧、恐惧和绝望。为此,欧盟委员会推出了“青年就业协助计划”,旨在提高青年人的就业能力。
简介:四川省盐边县人武部积极为退伍军人就业牵线搭桥,据了解,为给2011年退伍老战士提供回乡就能就业的机会.早在9月份县人武部就与厂矿、企业、学校、商场、宾馆、饭店等用工单位联系,了解用工及所需人才情况,并预先签订了用工协议,在老兵退伍报道时人武部将用工单位人才需求信息提供给他们.经过退伍老兵和用人单位双向选择,全县65名退伍老战士中现已有49名找到了适合自己的工作,走上了新的工作岗位。
简介:高校毕业生的就业质量是高校办学水平的重要体现。构建毕业生就业质量评价体系,能够客观地对毕业生的就业质量进行科学的评价,比较全面地掌握毕业生就业情况,为学校制定人才培养目标和人才培养体系提供依据,从而提高毕业生就业质量,真正实现高校毕业生“学以致用,人尽其才”。
简介:
简介:英德海螺水泥有限公司本着人才本土化的战略思想,在2006年与清远职业技术学院建立校企合作关系。通过清远职业技术学院与企业密切合作,在机电工程学院实施了“联合培养、共同考核、双向选择”、“学校教育教学+企业教学实习+顶岗实践+就业”
简介:如果中国企业能找到关键人物,就较容易获得支持并完成在美投资。DonRiegle曾是美国国会一位资深议员,在众议院和参议院任职年限超过28年,任期横跨从林登·约翰逊(LyndonJohnson)到比尔·克林顿(BillClinton)7任总统。
简介:摘要随着社会发展,市场完善,消费者成熟,企业所面临的竞争压力不断增加。企业的生存受到严峻的考验。如何更好面对这种现实,一般思维方式企业立足于环境,从自身优劣进行分析,确定营销方案。着眼点往往局限于企业本身的优劣,行业内部机会等,而往往忽略企业在市场中的边缘合作者。就是那些不是本行业但是与企业营销活动有交叉关系,且互补合作的企业。事实上边缘合作者是无处不在的当你开发新产品的时候,当你开拓市场的时候,当你面临竞争时候与边缘合作者建立营销合作关系所产生的效益是较显著和易见的,但是它的潜力似乎远未被挖掘出来。
简介:由于孩子们都是独生子女,生活在被父母宠爱的环境里,很容易以自我为中心,而忽略了信义。诚实可信的人,人们才愿意与他合作。
简介:小组合作学习要主动、有效,创设的问题情境要现实、富有挑战性、接近学生的最近发展区;学生自主合作学习的同时,教师要全程参与,做好收集信息、调控活动进程、适时激励评价的工作,保证学生发挥出自主能动潜能、群体互动合力,有效地进行合作学习。
简介:【中考预测】中考对本考点的考查.主要以选择题和简答题的形式出现,要求考生掌握竞争、合作的意义以及团结协作的方式和技巧:理解竞争与合作的关系.能正确对待社会生活中的合作与竞争.养成团结协作、乐于助人的品质:等等。
简介:合作学习既是新课程倡导的构建学生学习方式三个特征之一,也是课改中学习方式变革的明显特征。合作学习体现了现代教育理念,合作学习适合中小学生的学习特点。在合作学习中,通过师生、生生的互动、互补与合作,建立合作学习共同体。在这个共同体中,学生在自主学习的基础上,共同探究学习内容,进行对话,通过思想交锋与交融,实现共同发展。
简介:反恐合作是上海合作组织的主要活动方向之一,自成立以来,该组织在打击三股势力,维护地区安全与稳定方面发挥了重要的作用。十年间,通过多次的谈判、协商签订协议,达成共识,并建立了相关的法律和机构,使上海合作组织的反恐职能空前扩充,维护地区安全的作用越来越突出。虽然如此,但其在反恐领域仍面临着诸多问题和挑战,因此,应进一步加强其与世界其他国际组织及国家之间的反恐合作。
简介:首先,我要承认我们发现自己这一刻的非凡性质,以及国际合作社年的重要意义。其实不用我说,这是一个充满了不确定性的时期。当然,未来永远都是不确定的,但是,很少像现在这样看起来“充满竞争”,这样充满变化。当然,在合作社运动的悠久历史中.这不是第一次我们发现自己处于一个充满不确定性的年代。事实上,有很多当市场无法正常运转的时刻,就像现在这样,合作社模式得到了高度认可和快速发展。
简介:《语文新课程标准》中明确指出:“大力倡导自主、合作、探究的学习方式。”合作学习技能指导与训练是小学语文课堂教学中重要的一环。“没有规矩,不成方圆。”小组合作也不例外。常见的小组讨论,存在这样一种情况,学习能力强的学生抢先发言,积极把自己的意见说出来,这样一来,那些学困生相当于走形式,没有经过大脑思考便得到了现成的答案。结果,好的更好,差的更差。要提高“小组合作学习”的有效性,必须培养学生的合作学习技能。下面我就来谈一下自己在教学实践中的一些做法和体会......
简介:民族之间互助合作是我国各民族共同繁荣发展的必由之路。新疆塔城地区各民族杂居分布、经济互补、文化频繁交流,构成了族际互动结构性特征,族际合作的主要类型是自发合作。伴随以定居为核心的经济生产与生活方式转型,牧民生产生活从传统社区向公共领域转变,传统自发合作也向现代社会契约合作类型演变。辽宁对口支援塔城地区,既是一种扶助政策,更是在政府引导下的族际合作过程。
简介:摘要随着高校扩招大学生,这两年世界金融危机,经济不协调,很多企业倒闭,大学生就业难引起社会各界广泛关注。大学生就业难与其的心理健康有密切联系,心理健康状况不仅影响大学生毕业后找工作,也影响其生活与学习,干扰了大学生素质的全面发展,在这种情况下,我们来讨论大学生就业难现状与心理护理,对提高大学生的心理素质,增强适应社会各方面能力的需求。
高校毕业生就业政策百问(一)
油田子女就业难的原因分析及对策
欧盟帮助年轻人提高就业技能
为退伍军人就业牵线搭桥
高校毕业生就业质量评价体系构建
浅谈大学生就业指导工作的特点和就业指导人员应具备的素质
校企合作简介
中美合作点
论边缘合作营销
培养孩子学合作
有效合作 促进参与
竞争合作求双赢
小议师生合作备课
合作学习之我见
“家园合作”模式探析
加强上海合作组织反恐合作面临的挑战与应对措施
“国际合作社年”后的合作社展望
掌握合作技巧,实现合作共赢——小学语文教学中小组合作学习方式的探讨
族际互动模式:自发合作、契约合作与指导合作——以辽宁对口支援新疆塔城地区为例
大学生就业难问题与心理护理