简介：摘要：习近平法治思想在总结人类历史经验和把握治国理政规律的基础上，精辟阐明了法律和道德、法治和德治的辩证关系，强调依法治国和以德治国相结合，一手抓法治、 一手抓德治，将社会主义核心价值观融入法治建设，筑牢人民群众的信念之基。牢牢把握人民群众的主体地位，在法治轨道中增强人民的幸福感。以高质量为标准，形成依法治国和以德治国相辅相成、相得益彰的良好局面。

简介：摘要：年鉴是一种对上一年度事物的运动和发展情况进行全面、系统、准确地记载的一种资料性的工具书，它吸收了大量的素材，将年表、图录、统计数据、指南、手册等元素融合在一起，是一种数据权威、及时、功能齐全的信息密集型的工具书。在实践中，年鉴是一年内各单位、各部门发生的重大事件、重大活动的纪录，兼具三大职能：“存史”“资治”“交流”。所以，编撰《年鉴》既是一项十分重要的工作，也是一项很有实际意义的工作。本文从年鉴编纂工作的实际出发，提出了在编撰年鉴时应该遵循的“四重”原则，以期对我国年鉴的编撰起到一定的借鉴作用，并对实际工作起到一定的指导作用。

简介：摘要：随着社会发展和法治健全，道德法律化和法律道德化取向越来越明显。无论是道德法律化还是法律道德化都是道德和法律辩证统一关系的相应结果。要多层次多维度把握道德法律化和法律道德化。

简介：摘要：我国关于年鉴的记录有百年的历史，年鉴记录的内容主要是一整年内主要事物的运动和发展状况，其内容具有较强的客观性，而条目是年鉴内容的主要表现形式，年鉴内容的条目化也有利于年鉴内容的查找和更新，因此在编写年鉴条目时要引起高度重视，而条目编写是年鉴编辑的主要工作之一，其他工作还涉及到对年鉴内容的纠正、风格的修改等，因此年鉴编辑可以极大地提升年鉴的质量，也能把年鉴的作用充分发挥出来，基于此，文章主要就地方综合年鉴条目编写进行研究，并提出常见的条目编写问题和编辑处理要求。

简介：摘要：在当今社会，道德法治教育对于培养学生的良好品德和遵守法律法规的意识至关重要。小学阶段是道德法治教育的关键时期，家庭、学校和社会作为教育的主体，共同肩负着培养小学生道德法治意识的责任。