简介：摘要多元智力理论指出人的智能是多元的。除了语言智能和数理智能两种基本智能以外还有空间智能、音乐智能等多种智能。英语学科的特点和中专学生的特点决定了中职英语教学多元化的必要性。笔者通过实践发现，在课堂上适当调动学生的多种智能是上好中职英语课的关键。教师可以在中职英语教学中适当地运用多元智力理论.能够极大地提高教学效果。

简介：摘要随着我国职业教育改革的不断深入，教师专业水平问题越来越成为制约我国职业教育质量提高的瓶颈。其中，如何提高教师的专业技能更是当前职业教育改革的当务之急。对河南省中等职业学校教师专业技能及其培训现状进行调查研究，在分析问题的基础上提出相关对策建议，以此促进中职教师的良性成长。

简介：坐落在滇西北高原的大理，背依苍山、面临洱海；千百年来，这里的山、这里的水、这里的民族风情，让多少骚人墨客为之倾倒，留下了无数数不尽的不朽篇章。

简介：

简介：摘要从中等职业学校学生的现状出发，探讨利用思维导图的方法开展教学，对提高教学质量，改善学生现状，克服学生不爱学习、不会学习等问题，从而养成良好的学习习惯，实现管理自我思维、增强自我控制的效果和作用。

简介：摘要当前，随着就业市场化程度的提高以及就业市场范围的扩大，中职院校学生就业凸显出就业率高、满意率低，跳槽率高、稳定性低的就业质量问题。本文通过一些就业数据的分析和工作的经历，分析职业指导的现状，提出一些实现更高质量的职业指导的对策，从而提高中职生的就业质量，提升职业技能，实现长远的职业目标。

简介：摘要自郭声健老师于其著作《艺术教育论》提出中小学艺术教学艺术融和、艺术参与、艺术愉悦三大原则以来，一直影响着我国艺术教学。随着中等职业院校的音乐课程的普遍开展，中等职业院校音乐教师应该将这三大教学原则运用于音乐教学过程中，发挥其应有的作用。然而在中等职业院校实际音乐教学过程中，三大教学原则的运用出现了严重的缺失现象，这种缺失的现象凸显了这三大原则在中等职业院校音乐教学中的必要性。