简介：知识产权制度对于城市创新能力具有促进作用。南昌市作为全国10个国家级知识产权示范创建城市之一，积极加强知识产权管理机构建设，完善各项政策，强化全社会知识产权保护意识，构建知识产权服务平台，加大知识产权行政执法力度，自主创新能力不断提升，但还存在一些问题。要全面推进南昌市知识产权事业发展，必须切实提高知识产权创造、管理、实施和保护水平，提升创新能力，必须制定知识产权总体战略，完善机制，出台政策。加大对知识产权扶持力度。

简介：改革开放以来,我国的经济建设取得了巨大的成就。但是,随着经济发展也出现了经济过热现象,引起了明显的通货膨胀,影响了经济的稳定和发展,阻碍了改革的深入。为此,党的十三届五中全会提出了治理经济环境、整顿经济秩序、全面深化改革的方针。为什么在经济发展的同时,会出现这种混乱秩序呢?原因固然是多方面的,但在经济建设的指导思想上,急于求成不能不说是一个重要原因。它超越了事物本身所固有的度的界限,从而使事物的发展出现了与人们的主观愿望相违背的结果。这在哲学上就叫做违背了

简介：

简介：为深入贯彻中央和山东省委、省政府加强禁毒工作系列决策部署要求，积极响应省委、省政府打赢全省三年禁毒人民战争的号召，教育引导广大妇女和家庭成员远离毒品，有效遏制毒品蔓延，省妇联、省禁毒委员会办公室联合在全省开展“不让毒品进我家”知识竞赛活动。

简介：邓小平关于知识分子问题的思想,是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。"知识分子是工人阶级的一部分"这一观点确立了知识分子的政治地位;"尊重知识,尊重人才"是邓小平关于知识分子问题的基本思想;"红与专的统一"是邓小平反复阐明的人才辩证法思想;知识分子在构建社会主义和谐社会中起着重要的作用。

简介：知识产权对创新的保护不言而喻,相比对创新的知识产权保护,加强创业知识产权保护是我国政府的新提法、新课题、新任务。加强创业知识产权保护,实质上是要求全面构建促进大众创业、万众创新的良好知识产权保护环境

简介：文章论述了知识资本对价值规律的作用关系.认为当知识资本参与社会生产过程时,会使价值规律的作用显得更为强烈.知识资本参与社会生产过程而居于主体及主导地位时,价值规律在新的条件下得到表现,因此价值规律的三大作用也将被赋予新的内容和形式.

简介：面对知识经济的发展,培养学生创新能力,开拓全方位的创新教育,以达到适应社会、学会生存、创新知识的目的,已成为21世纪教育的重要使命.文章分三个层面具体论述了知识经济背景下的创新教育问题:1.学会学习新知识.学会获取、选择、利用、交流和开发信息的本领,将自己改造为"信息人".2.培养创新能力,提倡独立思考、勇于探索的品格,培养提出问题、回答问题、积累创造知识的方法,培养自学、研究、思维、表达的能力.3.通过智能教育、终身教育、通才教育、素质教育的深化发展,开拓创新教育新局面.

简介：山寨现象充斥着我们的生活,不论在理论界还是实务界,都带来巨大的争议。只有深入探究山寨现象的背景、法律界定以及山寨现象与我国知识产权法律体系之间的关系,才能完善我国的《商标法》、《专利法》、《著作权法》,从而达到保护知识产权的目的。

简介：在科技热战的浪潮席卷全球之际,中国共产党的第三代领导集体坚持邓小平知识分子理论,以马克思主义的宽广眼界,站在世界人才理论的前沿,以社会生产力为逻辑起点对知识分子理论作了全新的构架.

简介：2013年6月从广西玉林师范学院毕业后，杜赢就打起背包坚定走上返乡之路，回到自己的家乡，为乡亲们的脱贫致富事业奉献一份力量。他白手起家，创建了自己的企业，带动一批乡亲共同致富；他把新型创业模式带进村子，为乡亲们开辟了新的致富门道；他甘为孺子牛，主动为乡亲们自主创业服务。他受到乡亲们的称赞和信赖。被推选担任村党支部委员和农业产业党支部书记。

简介：

简介：知识经济时代正以迅猛的态势向我们逼近,知识经济取代工业经济是一次划时代的新产业革命,将使人类的生产方式、生活方式、思维方式发生重大变革。生产方式的重大变革。其基

简介：本课对象广大知识分子。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的通过本课的学习,使广大知识分子充分理解在知识分子中开展'弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代'活动的重要意义,切实增强广大知识分子对新时代爱国奋斗精神、党和国家奋斗目标的思想认同、情感认同、价值认同;最大限度地激发广大知识分子的奋斗激情,把开展活动与激发知识分子创新创造活力、服务经济社会发展结合起来,引导广大知识分子扎根人民、奉献国家。

简介：1980年，作为中国最早走向国际的艺术家，陈逸飞怀揣38美元。经有关部门特批，赴美留学，进入纽约亨特学院攻读美术硕士学位。此前，1978年。首批50名中国公派留学生从北京机场飞赴美国，关闭了十余年的留学之门重新开启。中国政府在这一年向41个国家派遣了480名留学生。公派留学与真理标准大讨论、十一届三中全会一起，成为中国对外开放的标志符号。

简介：<正>波兰教育部在1984年5月批准了两个供全日制中学、职业中学和技术学校使用的教学大纲,规定自1986年9月1日起在全波全日制中学、职业中学和技术学校开设宗教知识课。这一行动起引起了波兰社会的不同反应。波兰民族复兴爱国运动全国委员会主席杨·多布拉琴斯基于10月3日写信给兹·梅斯内尔总理说:“我们认为今年内将宗教知识课引进学校是一个严重错误。我们不否认在学校里上宗教知识课的必要性,但在缺少课本和任课

简介：本文简要分析了我国知识经济的现状,并针对知识经济发展存在的有关问题,提出了相应的对策。

简介：知识型社会需要识资源载体——人的价值地位。新的管理哲学。学习型组织和知识管理的出现不但意味着新的组织结构的出现，也突出了知在组织知识的运用与组织的行为之间，知识的重心让传统的组织结构重塑的同时，也大大地扩展了知识的内涵。知识赋予了知识工人们的权力和地位，也改变了组织人力资本的内涵。新的管理哲学决定了新的人本主义管理的回归。

简介：江泽民在领导我国人民不断推进改革开放和现代化建设的伟大征程中,进一步从先进生产力的开拓者、科教兴国的主力军以及增强党的阶级基础等方面对知识分子在工人阶级中的特殊重要地位作了更加准确充分的肯定,并对如何正确认识与发挥知识分子的作用及其途径进行了宝贵的探索和总结,从而坚持、继承和发展创新了邓小平的知识分子理论.

简介：随着网络技术的日益进步和发展，我国的网民队伍在不断地壮大，从而在网民中不知不觉形成了一个特殊的群体，这就是网络边缘知识人。它主要由网络中的IT写手组成。这个群体大致可分为几类：一、自由撰稿人，并以此为收入来源；二、媒体记者或编辑。在网上开辟自己的专栏或博客；三、偶尔驻足的过客。