简介：课前五分钟即兴作文是课题组在语文教学中的一大创新，也在整个学校语文课堂教学中呈现着它独特的魅力。作为教学工作者和课题负责者，应坚守课堂是第一的实验阵地，创立以校外农村广阔的天地为第二课堂，并辅以网络媒体为第三课堂，把课前五分钟即兴作文加以实践和应用，以促进学生作文水平的提高和能力的发展。

简介：郭家海名教师工作室成立于2012年10月，研究方向为中小学写作教学。工作室聘请了华东师范大学皮连生教授、上海师范大学王荣生教授、杭州师范大学叶黎明博士等多名专家学者担任顾问，成立一年便吸引了若干市、区级致力于中小学写作教学研究的名师工作室成员，成立了“常州市中小学写作教学名师工作室联盟”。联盟现有特级教师、市特级教师后备人才5人，市级学科带头人10人，市级骨干教师30人，市级教学能手50人。

简介：【教学目标】1．以“一分钟”为突破口，走进文本，品读欣赏香雪等台儿沟姑娘“人生的五彩梦”，体会小说主题。2．以诵读品味为主要方式，全面调动自己的经验积累深入研读文本，体会心理描写与景物描写的完美融合。

简介：摘要"良好的开端是成功的一半"，上好一堂物理课，导课技巧是关键。通过十几年的教学实践，本人总结了物理课的几种导入方法设置悬念导入法，科学史实导入法，温故知新导入法，生活中现象导入法，错误经验导入法，实验导入法，设置疑问导入法，多媒体课件导入法。

简介：本文遵从统筹和连贯一体化的人才培养方案的要求，对中高职三二分段改革试点专业电气自动化技术专业的课程体系进行构建，研究出“工作过程系统化”课程体系结构，提出课程标准制定是课程衔接的核心，教育教学管理是课程衔接的关键。

简介：景观设计是一门与城市规划、环境学、建筑学、美学等诸多不同学科相融合的学科。在景观设计中，不仅可以通过建筑、园林等给人们带来直观的视觉，而且能够通过不同的构成造型来传达建筑理念。随着经济的发展，人们对景观设计的要求越来越高。美学艺术是现代景观设计中基本的设计要求，将美学艺术和构成几何进行科学的结合，提高景观设计的艺术性，是《分形景观空间设计》的突出特点。

简介：纵观第一学段的课堂教学,我们不难发现,写字教学还是"涛声依旧",至今难以有效落实新课标倡导的10分钟随堂练字。大多数教师都习惯于在课堂教学的课尾环节预留几分钟进行写字教学。这样集中方便了教师的指导,但不易分散写字教学的难点。而且很多时候,教师的讲解时间过长,挤占了学生自主练字的时间。至于展评,就更没有机会了。为了革除上述弊端,我们探索出一种"二度"写字教学法,收到了较好的效果。所谓"二度"写字,一是随堂练字时间不一定集中安排在课尾,而是采取课尾和非课尾

简介：＂中高职三二分段＂自主招生增加了高职院校生源的多样性,对高职院校的学生管理工作提出了新的要求。根据高职学段学生的特点,在班级管理中灌输和实施自主管理的理念与模式,能有效提高学生管理水平。

简介：读了《中小学数学》（小学版）2014年12期肖春友的《我的＂万能公式＂》一文,拟结合自己的教学实践谈谈认识：肖老师的＂万能公式＂对于提高某一学段学生做题的正确率（尤其是低年级的倍数问题）很管用,而且还能提高课堂的教学效率。

简介：从县域经济的竞争实力、竞争潜力和竞争基础三方面选取5个二级指标、18个三级指标构建县域经济竞争力评价模型，对皖江城市带37个县的县域经济竞争力进行综合研究。结果显示，皖江城市带县域经济可以分为强、中、弱三个类型五个发展层次，县域经济竞争力空间分异特征明显，总体呈现为皖浙、皖苏交接区域和合肥、芜湖周边县域经济竞争力明显强于别的县域的空间发展格局，并从自然条件、区位条件和政策环境三个方面剖析了皖江城市带县域经济竞争力空间分并的影响因素。

简介：根据中国桥牌协会桥协字（2015）12号关于举办2015年巾国体育彩票全国青少年桥牌夏令营的通知精神，为了引导和动员广大青少年积极参加桥牌活动，增强体质，磨练意志，培养兴趣，甘肃省桥协于7月15日至19日在甘肃省桥牌活动中心举办了以“参加打桥牌，健康快乐行”为主题的青少年桥牌夏令营。

简介：本研究运用文献资料、问卷调查、专家访谈、实验、数理统计等科学研究方法,结合笔者多年的代课经验,在乒乓球专选课教学中引入＂双分＂教学方法,从学生的不同层次出发,将学生之间的个性、共性有机结合在一起,开展分组合作学习,更好地激发出学生的学习动机,达到提高专选班学生技能水平、优化乒乓球专选班教学效果的目的,以最大限度促进专选班学生个体的全面发展。

简介：职业院校技能竞赛是选拔高技能与高素质人才的重要平台。结合高职学段计算机应用技术专业学生的特点，以计算机二维三维图像动画设计制作类课程为例，分析职业技能竞赛对专业课程项目式教学的引导作用，同时讨论运用“学习卡片”与“评价卡片”进行任务驱动教学方法，培养学生的学习能力与创新能力，从而提高其实践技能与综合素质。

简介：《中小学数学》小学版2013年第12期刊发陈宝元等三位老师的《分数、百分数应用题解题＂三字歌＂》（以下简称《三字歌》。认真拜读之后,我想,《三字歌》中三位老师能针对六年级学生数学学习过程中的难点——分数百分数乘除法解决问题,并结合解决问题的特征,抓住题目中给定的分率,在画图理解的基础上形成三字歌。学生通过应用＂三字歌＂,迅速正确地判断出单位＂1＂,降低了难度,简化了思维过程,提高了教学效果。

简介：

简介：以江浙沪入境旅游为例,选择2007-2014年96个月的数据样本,应用空间系统广义矩方法（SP-GMM模型）对入境旅游客流在时空维度上的不均衡性进行实证分析。结果表明,一方面,入境旅游客流在空间分布上具有空间集聚性,即入境旅游存在区域差异;另一方面,入境旅游客流在时间维度上具有明显的季节性特征。造成这种不均衡现象的影响因素包括气候、产业结构、交通条件等。基于该结论,提出入境旅游季节性开发的两个实现路径：第一,遵循＂木桶原理＂,对不同的变量因素进行入境旅游市场潜力开发;第二,实现江浙沪区域旅游资源的空间联动和共享。

简介：研究者对基于教师评定的儿童行为问卷缩略版（Children’sBehaviorQuestionnaireShortForm，CBQ—SF）努力控制分问卷进行中文版修订，随后对这一中文修订版的内容、项目以及信度、效度进行检验，对其结构进行探索性和验证性因素分析，并进行构思效度检验。结果显示，问卷的各项指标均符合统计学要求。由此，研究者认为，基于教师评定的CBQ—SF努力控制分问卷中文修订版可以作为儿童努力控制发展水平的测评工具。

简介：成尚荣先生在《儿童立场：教育从这儿出发》一文中写道：“教育的立场应该有三条基准线：教育是为了谁的,是依靠谁来展开和进行的,是从哪里出发的。”基于此,我们回顾数学课程标准,早在2001年,它就引导教师“关照”数学学习中的儿童。

简介：积累数学活动经验对于小学生尤其是低年级的学生是非常重要的,小学低年级学生由于受到生活经验、认知基础和思维特点等多方面的影响,使得他们在学习时常常面临刻板模仿、死记硬背的现象。而这样的学习方式常常是事倍功半的,也在无形中增加了孩子学习的负担。

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