简介：
简介：摘要思想品德课理论性强，枯燥乏味，如何提高思想政治课学习兴趣，受到良好的教学效果，我进行了积极的探索，引导学生发挥主体作用，开发学生潜能，呼唤学生主动学习的意识，从而提高教学效果。
简介：摘要激活思想品德课的关键是培养学生的学习兴趣。激发学生的学习兴趣，是促进学生学好各门功课的保证，是提高教学质量的重要条件。多媒体教学是激活“思品课”不可缺少的重要手段；设疑、自读、讨论、解答是发挥学生主体作用，激发其兴趣的最重要环节；情感的参与是激发学生学好思想品德课的内部动机的源泉；社会实践是培养学生学习思想品德兴趣的重要途径。实践证明，激发学生兴趣的教学，会产生事半功倍的效果。
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