简介:摘要有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。学生的学习方式要进行转变,提倡“自主学习、合作学习、探究学习”。今年以来,我校大力推行小学数学“自主互助学习型”课堂教学模式,取得了良好的效果。本文结合自身教学与教研的实践,谈谈对“自主互助学习型”课堂教学模式的思考。
简介:摘要班主任在学校的教学和管理中起着非常重要的作用,有一个好的班主任就会有一个好的班级。学生的学习不仅优秀,而且学生也会在各个方面得到大的促进和发展,更既有利于学生的成长。
简介:摘要小学语文写作能力的培养有助于学生对于语言的驾驭能力的提高,而作文在语文教学中占有重要的地位,它是检测学生综合性语言知识能力的一部分,学好语文最重要的就是提高语文写作能力。本文就针对小学语文写作教学艺术中存在的问题进行探讨,从而采取措施提高学生的作文水平。
简介:摘要目的本文就小儿重症肺炎的临床护理方法以及护理效果进行了分析。方法选取本院儿科2015年2月-2016年2月所收治的80例重症肺炎患儿作为研究对象,将所有患儿随机分为两组,其中观察组40例,给予综合护理。对照组患者40例,给予常规护理。就两组患儿的护理效果、并发症发生几率以及护理满意程度进行了对比分析。结果本次研究中观察组患儿的治疗效果要明显高于对照组患儿(P<0.05),此外观察组患儿其并发症发生率以及护理满意程度均要优于对照组患者,(P<0.05)。结论对于重症肺炎患儿采取综合护理,其能够在有效治疗的基础上,来提升患儿的治疗效果以及护理满意程度,并可以减少患儿治疗后并发症的出现,从而显著降低了患儿的病死率,因此值得进行临床应用与推广。