让学生成为班级管理的主人

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摘要 班级是学生学习和成长的重要环境,对学生的学习和成长起着十分重要的作用。一个良好的班集体会有很强的凝聚力,它能激发学生参与各种活动的兴趣,提高学生学习的积极性和主动性,还能增强学生的集体荣誉感,培养学生具有团结协作的精神。可是,怎样才能创建一个良好的班集体呢?那就是要让学生成为班级管理的主人,充分调动学生的积极主动性,增强学生的主人翁的责任感。从而让学生自我管理,自我约束。
机构地区 不详
出处 《都市家教:上半月》 2011年11期
出版日期 2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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