消除心理障碍培养数学情感

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摘要 美国著名教育心理学家布鲁姆曾经说过:“情感并不一定伴随认识效果自然而然产生和发展,它需要教育者专门的评价和培养。”心理学认为,所有心理事实都无一例外地被包括在两个方面之内:一是结构的方面,即主观的方面;二是功能的方面,即认知方面。
机构地区 不详
出处 《新课堂:数学版》 2011年11期
出版日期 2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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