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理性教学中寻求爱的思考

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摘要 “黄老师，小诚又把同学打哭了。”小倩急切地跑来。气喘吁吁地对我说，“被打的同学手上出了很多血。”唉，又是小诚。说起这个孩子，确实令家长、老师头疼。经专家心理测试。小诚患有严重的多动症，前一阶段服药后。多动行为有所减少。可近阶段自从停药后。无意识行为又明显增加。这不，今天他又来了。

DOI 7dmw6m9e4n/1017206

作者黄美君

机构地区不详

出处《课堂内外：教师版（初等教育）》 2011年11期

关键词无意识行为教学理性心理测试多动症老师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）