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不要滥用“商不变性质”

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摘要虽然马小虎头脑很灵活,但在学习上却总是一知半解,随便套用知识。下面两道题就是他在学习“商不变性质”后的“杰作”,现在我们一起来帮他“治病”吧。

DOI 0dpvq1zxd2/1027221

作者陶桃

机构地区不详

出处《数学小灵通：小学3-4年级版》 2006年Z2期

关键词不变性质原式套用学习诊断滥用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年09月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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数学小灵通：小学3-4年级版

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不变性质原式套用学习诊断滥用

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