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《大江保卫战》的教学及设计理念
《大江保卫战》的教学及设计理念
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摘要
[教材内容]苏教版第十二册《大江保卫战》第二课时的教学。[设计理念]本设计注重学生读的实践,它用丰富多彩的方式,巧妙地引导学生品读、赏读课文,让学生在读中体验,在读中感悟。另外,本教学设计围绕“军民鱼水情深”这个主题,通过扩展性阅读,在培养
DOI
6jrylr6xd5/1028887
作者
吴利锋;石景章
机构地区
不详
出处
《教育科研论坛》
2006年1期
关键词
引导学生
教材内容
教学过程
品读
指导朗读
设计理念
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2006年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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