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儿童歌曲作法 (四)高潮的布局与处理

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摘要歌曲的高潮是情绪发展的顶点,通过主题的呈示、发展,逐步积累形成。由于作品的不同内容、不同风格、不同规模,它们的高潮点所占的篇幅及高潮所达到的紧张度也有所不同,要由具体情况而定。高潮点可以是一个点、一个片断或一个高潮区。形

DOI g4q5x60n48/1033948

作者龚耀年

机构地区不详

出处《校园歌声》 2005年2期

关键词歌曲作法儿童情绪发展紧张度具体情况潮区

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）