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1999年全国高考化学试题评析

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摘要本文对1999年高考化学试题,从命题意图、考查角度、思路分析、试题特点等方面进行了探讨和评析.1999年高考化学试题,给我们的启示是在化学教学中,教师要努力培养学生的观察能力、实验能力、自学能力、思维能力等各种能力;学生备考复习时,不能一味地沉浸于题海,要立足基础,提高素质.

DOI 2d3gg76749/1045767

作者闫永昌;杨辉祥

机构地区不详

出处《当代教师教育》 1999年4期

关键词高考化学试题评析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1999年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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当代教师教育

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