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对我国传统教育弊端的思考

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摘要目前在素质教育提得很响的条件下，回过头来对我国长期以来沉淀形成下的传统教育某些方面的弊端进行进一步的思考和反省，有助于人们更新教育观念，达到标本廉治的目的，本人拟就从传统教育的办学模式，管理体制、课程设置和师生关系等方面进行了概括性的分析和说明，以引起素质教育工作者的注意。

DOI lj1vvl9gjv/1047644

作者张文翰;杨国平

机构地区不详

出处《集宁师范学院学报》 1999年2期

关键词弊端传统教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1999年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）