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模型与仿真CAI课件在教学中的应用

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摘要本文通过对自专９４１－２和自控９２１三个班９５名学生成绩的分析，给出了模型与仿真ＣＡＩ课件在教学中应用的结果，学生成绩分布曲线显示按高斯分布的成绩曲线整体向右移动，表明通过ＣＡＩ课件的学习，学生的学习成绩普遍上升了，学生的学习兴趣和学习的主动性提高了，说明ＣＡＩ改善了教学效果。

DOI 54kw69624k/1057633

作者张显库;贾欣乐;王兴成

机构地区不详

出处《航海教育研究》 1996年2期

关键词模型与仿真 CAI课件教学效果

分类 [交通运输工程][船舶与海洋工程]

出版日期 1996年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）