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《植物怎样繁殖》的“教、学、做合一”

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摘要在小学自然实践中,如何体现陶行知先生“教、学、做合一”的教育思想,是许多自然教师探讨的课题之一。实践使我认识到:自然课在研究教师如何教,学生如何学的同时,要将动手做的任务落到实处,并在做的过程中,理解基础知识,掌握基本技能。《植物怎样繁殖》这一课的教学,我是这样指导学生动手做的。1.调整单元进度为了结合农时和生产实际,便于学生将植物繁殖的知识

DOI 2d3g98o849/1063943

作者周洪波

机构地区不详

出处《湖北教育：科学课》 1995年5期

关键词马铃薯营养繁殖植物繁殖种子繁殖教育思想动手做

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1995年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）