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当幼儿看到别人获奖时……

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摘要幼儿观察他人获奖,是对孩子进行教育的极好机会。因为,他人获奖的情景会作为一种信息传递给孩子,促使孩子产生模仿获奖者的行为和也要获奖的欲望。在日常生活中,幼儿有许多观察他人获奖的机会,这就为家长对幼儿实施激励提供了良好的条件。但是,我们也必须看到,由于幼儿知识的不足、经验的缺乏以及思维能力的限制,他们在观察他人获奖产生积极激励效应的同时,也可能会带来一些负作

DOI 34g8v9p0j9/1069979

作者张树俊;李兰芳

机构地区不详

出处《父母必读》 1993年7期

关键词思维能力外在奖励内在奖励激励效应信息传递父母必读

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 1993年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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