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整体优化科学发展——辽宁省实验学校建设有效学校的实践与思考

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摘要在学校教育改革进程中,人们关注的目光始终没有离开如何提高学校教育的效度。提高学校教育效度,只有推动学校整体变革、促进学校科学发展才可能实现。提高学校教育效度指向是建设有效学校,目的是促进人的发展。从学校整体变革的角度出发,以学校文化为引领,以课程建设为支撑,以教学改革为重点,以评价改革为导向,以队伍素质为保障,以教育科研为推动,是建设有效学校的科学途径和核心要素。

DOI 3j7o9lxm41/1082353

作者孟宪彬

机构地区不详

出处《现代教育管理》 2011年12期

关键词教育改革学校发展学校建设有效学校教育效度

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教育管理

2011年12期

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