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《新教育(吉林)》
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2011年4期
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要注意培养学生反思的习惯
要注意培养学生反思的习惯
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摘要
我国最早的教育著作《学记》中说:“学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。”这里指出了反思在学习活动中的作用。任何一个学生,不论其学习能力起点如何,都有必要通过多种途径对自己的学习进行反思。
DOI
ojnqkgw1jr/1086261
作者
辛海英
机构地区
不详
出处
《新教育(吉林)》
2011年4期
关键词
学生
培养
学习活动
《学记》
教育著作
学习能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新教育(吉林)
2011年4期
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