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浅谈丰富英语课堂活动实践

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摘要随着高中英语新课程改革的不断推进，越来越多的英语教师已经意识到，在课堂教学过程中，要适应新课程的要求，就必须建立任务型的英语教学和学习模式，让学生通过体验、实践、探究、合作和交流的学习方式，真正成为英语学习的主体。只有这样，

DOI wjvzwy89d7/1089526

作者贾润霞

机构地区不详

出处《试题与研究：教学论坛》 2011年18期

关键词高中英语课堂活动实践新课程改革课堂教学过程英语教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）