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谈科学普及片的艺术处理——在全国科教片会议上的发言

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摘要 <正>一、科学普及片的特点科学普及片的主要特点就是:它是科学,又是艺术。从它所表现的内容来看,是科学;从它的构思、处理、以及叙述的方法来看,是艺术。只有具有准确丰富的科学内容和鲜明完整的艺术形式的科学普及片,才能引人入胜,才能受到观众的喜爱和欢迎,也才能使科学更易于为群众认识、理解和接受,使科学普及片发挥更强大的力量和作用,更好地为人民服务。我们科学教育电影工作者,时常听到来自群众的这类批评:“看你们的科教片太枯燥,没味道,想打瞌睡!”在电影院里公开放映科教片,时常是观众很少,上座率很差。这种情况,不能不引起科学教育电影工作者的深思和对于自己工作的深刻调查。

DOI 354y583mj0/109352

作者刘咏

机构地区不详

出处《电影艺术》 1962年6期

关键词科学普及片艺术处理科教片科学与艺术科学内容艺术形式

分类 [艺术][电影电视艺术]

出版日期 1962年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）