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分解教学单元训练——对初学者素描静物写生教学的新尝试

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摘要本文从欣赏优秀作品提高学生审美能力,单元分解训练和辅导提升教学效果,长短期作业结合完成教学目标入手,对素描静物教学进行新尝试。

DOI rj8olo3rd0/1094158

作者宋乃东

机构地区不详

出处《吉林广播电视大学学报》 2011年12期

关键词素描静物教学分解知识点单元训练

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

吉林广播电视大学学报

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素描静物教学分解知识点单元训练

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