ISO管理视域下高职《商务英语》课程教学体系构建

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摘要 借鉴ISO管理的核心理念,从教学质量意识、目标管理、制度建设、教学质量监控以及持续改进等方面探讨了高职《商务英语》课程教学系统的构建,提出了具体的方法和措施,旨在实现该课程的教学有序化、系统化以及标准化。
机构地区 不详
出处 《职业教育研究》 2012年1期
出版日期 2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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