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小学低年级数学课中快乐教学法的应用

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摘要快乐教学能培养学生的学习兴趣，激发他们的求知欲望，使学生变厌学为乐学，减轻学生的学习负担，提高教学质量。作者列举了几种适用于小学低年级数学课的快乐教学法。

DOI 34g83990j9/1097507

作者高树传

机构地区不详

出处《福建教育研究：综合版（B）》 2012年1期

关键词培养小学生数学兴趣

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育研究：综合版（B）

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