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害息化资源与教师的和谐发展

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摘要在“十五”期间，我校对“积件”在整合中的功能，以及提升教师的整合应用能力进行了专题研究，研究发现，脱离发展资源的单纯的教师技能培训．以及不结合提升教师的整合应用能力的培训，收效甚微。顺应学生需求，发展信息化资源，提高教师素养，才是有效整合的保证。

DOI 7j6g3rvrd0/1097890

作者曾介平

机构地区不详

出处《福建教育研究：综合版（B）》 2011年3期

关键词教师素养和谐发展资源 “十五”期间应用能力技能培训

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）