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北京市小学教师工作满意度实证研究

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摘要本研究运用问卷方法对北京市1308名小学教师进行调查，发现：第一，北京市小学教师的总体工作满意度达到了较高水平，且教师内在满意度显著高于教师外在满意度。第二，北京市小学教师工作的内在、外在和总体满意度在人口学变量上存在显著差异，表现为：薄弱校教师满意度高于优质校和中等校；男教师满意度高于女教师；学校干部的满意度高于任课教师，副科教师满意度高于主科教师；低年级教师满意度高于中高年级教师；新人职教师与老教师满意度高于中年教师；教师的职称越高，满意度越高。在原因分析的基础上，提出了政策建议。

DOI pj0xwonyjy/1102127

作者徐志勇;赵志红

机构地区不详

出处《教师教育研究》 2012年1期

关键词小学教师工作满意度问卷调查

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教师教育研究

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