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班主任工作“十心”谈

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摘要 <正>班主任工作的好坏,直接影响班风、学风乃至校风的形成,影响到学生人格的塑造和品行的规范,影响到办学效益的高低和人才质量的优劣。因此,如何做好班主任工作,一直是学校思想教育工作的一个侧重点。笔者通过自身的工作实践,并从诸多班主任的体会中,感到做好班主任工作,以下“十心”不可缺少。

DOI pn493z234y/110311

作者朱汉卿

机构地区不详

出处《思想政治教育研究》 1995年2期

关键词班主任工作学校思想教育人才质量办学效益工作实践侧重点

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 1995年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）