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用探究性学习唤起人的自我教育

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摘要思想政治课的探究性学习，实际上是要通过学生主体作用的发挥，彻底改变过去教学中理论与实践相脱节的现象，深化学生对相对抽象甚至枯燥的理论的体验，增强其在实践中验证、应用理论的能力，为进行理论创新、实践创造奠定基础，唯其如此，才是真正做到了理论联系实际，真正实现了知与行、改造主观世界与改造客观世界的统一。

DOI ojnqzzlxjr/1110561

作者徐明

机构地区不详

出处《基础教育课程》 2012年3期

关键词探究性学习自我教育学生主体作用改造主观世界理论与实践理论联系实际

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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