玩转科学课

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摘要 在科学课中玩,虽说是玩,但不是在课堂上打闹、嬉戏、玩笑,而是用一种相对自主、轻松的方式学习。当课堂上为了学习而学习的时候。学习往往成为学生的心理负担,当学习是因为好玩而进行的时候,学习就是一种被期待的乐趣。
作者 魏明
机构地区 不详
关键词 科学课 学习 课堂
出版日期 2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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