开放教育在线课程教学设计探析——以《管理方法与艺术》课程为例

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摘要 随着网络技术与教育观念的不断发展,在线学习和教学正受到人们越来越多地关注。文章从开放教育在线课程学习的灵活性特点出发,探讨在线课程教学设计的原则和原则体系,并以厦门电大开放教育本科通识课程——管理方法与艺术课程为例,探讨了在线课程教学设计的基本思路与实施策略。
机构地区 不详
出版日期 2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)