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散文的情志美与中学生审美素质的培养

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摘要这里所说的情志，指情性、情怀、志向、志趣，也就是通常所说的思想感情。古人论及作品思想感情常有偏重：或主张“言志”，偏重思想性；或倡导“缘情”“吟咏性情”，偏重情感。

DOI 0dpvz5rwd2/1117121

作者胡咏

机构地区不详

出处《中华活页文选（教师）》 2012年4期

关键词审美素质情志中学生培养散文思想感情

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中华活页文选（教师）

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审美素质情志中学生培养散文思想感情

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