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中国传统教育的特色与反省

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摘要本文所要讨论的是传统中国教育的特色。依序交待下面七个特色：养士教育与科举的影响，为己之学与书院的理想与实践，儒家经典的教育，庶民教化、祭祀与“儒家正统”，个别施教、不分年龄班次的教育，文字考试的影响，权威人格的形成。这些是笔者研究中国明末以前教育史的结论。

DOI zdl5zkrzjl/1119416

作者李弘祺

机构地区不详

出处《北京大学教育评论》 2012年2期

关键词养士教育为己之学科举权威人格儒家正统

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

北京大学教育评论

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