到大自然中去——一次作文情景创设纪实

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摘要新课程实验提倡创设与教学内容相适应的情景。为了活跃课堂气氛，提高学生学习的积极性，也为了更好地将学生带到问题情景中，让他们积极动脑思维，乐于交流探讨，创设相应的情景是必要和有益的。我在一次作文教学中，就尝试了这种做法。实践证明，创设良好的教学情景对学生的学习起到很好的帮助、促进作用。

DOI kd218znpj6/1122662

作者黄国权

机构地区不详

出处《福建教育研究：基础教育（A）》 2011年2期

关键词情景创设大自然教学内容课程实验课堂气氛问题情景

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）