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模糊与清晰：语文课堂教学内容的辩证哲学——兼与袁东升先生的语文教学内容“清晰论”商榷

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摘要最近拜读了袁东升先生的《语文教学内容亟待清晰》（《语文教学通讯》A刊2011年12期）一文，觉得他的“语文教学内容亟待清晰”的观点有失偏颇，“问题化”“习题化”清晰教学内容的方法过于简单。语文教学内容分为语文课堂教学内容和语文课外教学内容，袁先生所说的“语文教学内容”是指语文课堂教学内容。

DOI ojnqxexgjr/1128037

作者戴林东;张萍

机构地区不详

出处《语文教学通讯：高中（A）》 2012年4期

关键词语文教学内容课堂教学内容清晰辩证哲学模糊 “问题化”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学通讯：高中（A）

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