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《新课堂:英语版》
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2012年6期
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莫让“座位”伤了孩子
莫让“座位”伤了孩子
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摘要
上课了,同学们都专心致志地听讲着,课堂里不时地冒出学生精彩的发言。只有小浩一直低着头,双手拨弄着铅笔。几次暗示后我终于忍不住了,喊小浩回答问题,好让他的思绪回到听课上来。可是小浩根本没听见,还是旁若无人地坐着,当然回答不出问题,
DOI
pd5m8v1gj7/1130247
作者
丁国英
机构地区
不详
出处
《新课堂:英语版》
2012年6期
关键词
初中英语
英语教学
教学方法
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新课堂:英语版
2012年6期
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