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江西省高职院校应用英语专业“双师型”师资队伍建设的现状分析及对策
江西省高职院校应用英语专业“双师型”师资队伍建设的现状分析及对策
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摘要
"双师型"教师是高职院校教师队伍中的重要组成部分,是培养应用型人才的关键。针对江西省高职院校英语专业"双师型"师资队伍的现状及存在问题而提出了一些相关对策,从而优化教师队伍结构,提高英语专业教学质量。
DOI
g4q5lx3o48/1135272
作者
邹丹;曹祥英
机构地区
不详
出处
《淮北职业技术学院学报》
2012年3期
关键词
高职院校应用英语专业
“双师型”教师
师资建设
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
淮北职业技术学院学报
2012年3期
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