首页 > 《重庆陶研文史》 > 2012年2期 > 语感在语文教学中的作用及其培养

语感在语文教学中的作用及其培养

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一直以来，“语感”在语文教学中起着重要作用，备受人们关注，并且成为语文教育理论和实践的热点。中学语文教育，贵在培养学生的语感。教师需要引导学生要亲近文本，亲近语言；宽容接纳“误读”，让“误读”成为语感的温床；重视涵咏和诵读；创造条件使听说读写并进，共同提高语感。语文教师应共同致力于学生语感的拓展与完善，促进以语感的存在为标志的人的最终发展。

DOI ojzpnwzy45/1144670

作者戴微

机构地区不详

出处《重庆陶研文史》 2012年2期

关键词语感语文教学语文素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）