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《安徽教育科研(内刊)》
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从“减负”看教育价值取向的转变
从“减负”看教育价值取向的转变
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摘要
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DOI
7j6gkgqnd0/1149190
作者
许晓红
机构地区
不详
出处
《安徽教育科研(内刊)》
2000年3期
关键词
中小学
素质教育
应试教育
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2000年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
安徽教育科研(内刊)
2000年3期
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