培养自主学习能力,提高中职政治课堂学生的主体地位

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摘要 要培养学生的自主学习能力,在教学过程中,就要敢于打破传统的教学模式,改变课型结构.教师要大胆放手,重在指导,不包办代替,重在疏导,不放任自流,即教师不能越位,也不能缺位,更不能错位。
机构地区 不详
出版日期 2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)