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《湖州职业技术学院学报》
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中高职自考衔接的课程衔接与教学模式研究
中高职自考衔接的课程衔接与教学模式研究
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摘要
教育部出台的《教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》(教职成[2011]9号),明确了中等和高等职、Ik衔接发展,为中高职自考衔接指明了方向。对中职学校而言,中高职自考课程体系应体现学生的主体性地位,要符合学生的身心发展规律,并在学习中使其心灵与情感得到升华。中高职自考衔接教育的真正目的应是培养学生养成良好的学习习惯,掌握一定的学习技巧和自学方法,为学生终身学习打下良好的基础。
DOI
pj0xlx38jy/1163275
作者
王琼
机构地区
不详
出处
《湖州职业技术学院学报》
2012年3期
关键词
中高职自考衔接
课程衔接
高等职业教育
终身学习
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
湖州职业技术学院学报
2012年3期
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