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基于FAHP的实验教学质量考核评价体系设计——“三型一化”人才培养模式下的研究

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摘要 “三型一化”人才培养目标是为适应现代经济社会发展特别是上海国际金融中心建设对高素质应用型人才的需求而提出的，包括“应用型、复合型、创新型、国际化”。应用型是指学生具有“职业胜任”的知识、能力和素质，注重与金融行业背景的结合；复合型是指学生具有“适应社会”的知识、能力和素质；创新型是指学生具有“创新创业”的知识、能力和素质；国际化是指学生具有“全球视野”和“国际交流”的知识、能力和素质。

DOI pj0xlw1xjy/1165275

作者王静

机构地区不详

出处《统计与咨询》 2012年4期

关键词人才培养模式考核评价体系实验教学质量高素质应用型人才 FAHP 国际金融中心建设

分类 [经济管理][管理学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）