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大学体育足球课自主学习教学模式的实验研究

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摘要采用实验、数理统计等研究方法对大学体育足球课自主学习教学模式进行研究。研究发现:自主学习不仅能提高学生的身体素质、自主学习能力,还能促进对足球基础理论知识、基本技术的掌握。因此,在高校足球公共课教学中采用自主学习教学模式切实可行。

DOI lg4qzl3948/116924

作者侯凯

机构地区不详

出处《哈尔滨体育学院学报》 2009年6期

关键词自主学习实验足球高校

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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