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《国内高等教育教学研究动态》
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2012年17期
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关于高等数学教育的再认识
关于高等数学教育的再认识
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摘要
一、重新审视和定位高等数学教育的重要性1.高等数学教育功能需要创新发展。2.高等数学教育功能和文化价值出现弱化趋势。3.中小学数学教育改革的逐步深入,对高等数学教育的形式、结构和功能产生影响。
DOI
0dpvyk7kd2/1169245
作者
马书燮
机构地区
不详
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2012年17期
关键词
高等数学教育
再认
教育功能
数学教育改革
弱化趋势
文化价值
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
国内高等教育教学研究动态
2012年17期
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