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《红河学院学报》
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2012年5期
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新媒体在教育传播中的功能性分析
新媒体在教育传播中的功能性分析
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摘要
新媒体通过“技术化的人际传播结构”实现了异质化信息的广泛传播,与传统教育传播中“面对面”的交流形成互补,教育者和学生由此获得对媒介信息的自由选择权和对媒介传播的自主参与权;提供了多种信息形态与传统教育中单一信息形态的互补;实现了多媒体的融合,不但可以满足个陛化需求而且为师生交流提供了互动的平台。新媒体在彰显其积极的教育作用的同时也不可避免的带来了负面影响。
DOI
6jry9y2pd5/1176887
作者
张洪浩
机构地区
不详
出处
《红河学院学报》
2012年5期
关键词
新媒体
教育传播
信息
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
红河学院学报
2012年5期
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