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把握“三维” 精彩教学

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摘要 “三维目标”是新课改的重要理念之一，其主旨是语文教学不但要体现语文学科“工具性”和“人文性”的特点，同时还应关注学生的学习过程、方法。应该说，围绕“三维目标”展开的语文教学，正呈现出强有力的生命力。但就目前课堂教学现状来看，不少教师由于认识上的偏颇，三维目标的落实存在片面性和低效性。

DOI 7dmwmnwe4n/1177430

作者曹连安

机构地区不详

出处《小学教学研究：理论版》 2012年11期

关键词三维目标语文教学 “人文性” 语文学科学习过程教学现状

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学研究：理论版

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